學校是除了家庭以外塑形兒童與青少年健康生活習慣與行為的重要場域，不過慢性病學童常因生理問題或身體狀態受到限制，可能需要請假或至保健中心休息，導致行為和心理適應不良而影響了在校學習與同儕關係。依據國民健康署2016-2019年國民營養健康狀況變遷調查顯示，7-15歲學童曾被醫師診斷有氣喘比例為8.7%、心臟病為1.2%，相當於5萬多位孩童面臨氣喘問題，7千多位孩童需心臟病管理照護，此外，7-15歲學童近3成體位過重或肥胖、1成有空腹血糖異常情形，且近乎每1000位即有2位孩子被醫生診斷為糖尿病。因此，為了讓孩子們能於校園中健康平安學習，國民健康署與教育部國民學前教育署合作，營造慢性病防治與個案管理支持校園，透過孩童健康管理與監測，可以有效掌握孩童的身體狀況，進而減少因病請假而影響學習。
校護用心 孩童開心 家長安心
今年8歲的仔仔是先天性糖尿病患者，平日糖尿病照護由媽媽協助測量血糖及注射胰島素，在國小入學時，為了幫助仔仔在學校能受到良好疾病照護，媽媽四處尋覓，最終找到對慢性病管理有一套的裕文國小，才放心讓孩子就讀。在學校，校護阿姨平時會協助並教導仔仔測量血糖、食物秤重、甚至是注射胰島素等日常自我管理技巧，讓他具有面對疾病的能力。除此之外，校護阿姨也會技巧性安排小天使陪伴在仔仔身邊，並安排到他的班上教導大家認識糖尿病，瞭解糖尿病可能有突發低血糖的狀況，讓班上同學理解仔仔的疾病情形。校護阿姨貼心照護，讓仔仔很自然地融入學校大環境，跟其他孩子一樣快樂學習成長。
校園健康照護網絡 父母親的安心保證
國民健康署王英偉署長表示，推動此項工作，是讓慢病孩童自幼養成正確疾病照護與生活習慣，透過有效管理模式、應用《校園主要慢性病防治及個案管理手冊》及完整的慢性病照護與監測流程，輔以專業團隊協助校園，從學校行政體系、友善環境建立、人員識能及社區資源整合，以達到校園慢性疾病防治與照護。王署長說明，去年度全台已有17所不同類型國中小學校，導入此照護模式，成功幫助645位慢病孩童，在學校做好慢性病管理，進而有效減少孩子們每月在學校急性發病次數，及減少每學期請病假天數。
每一個孩子都是寶貝，對不幸罹患慢性病的孩童提供一個能有效進行管理的校園環境是父母親的安心保證，政府將致力於讓更多國中小校園參與，將校園健康照護網絡遍布全臺灣，幫助慢性病學童平安健康快樂長大！
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